2010 - rentrée scolaire
dossier de presse
J -4 avant la rentrée scolaire 2010 
par Bernard BONNE, Président du Conseil général
et Paul SALEN, 1er vice-Président chargé de l'Education
Les nouveautés de la rentrée 2010 :	2
11 collèges de plus qu'en 2009 vont accéder au cybercollèges42 :	2
Un accès aux transports scolaires facilité grâce à l'inscription en ligne :	2
Des coûts de restauration allégés pour les familles :	3
Du bio à la cantine :	3
Le conseil général au service de l'éducation :	4
Des efforts d'investissement conséquents : plus de 12 millions d'euros en 2010 :	5
Un programme de travaux soutenu :	5
Les travaux réalisés en 2010 dans les collèges de la Loire	6
Des collèges plus sûrs :	6
Mieux aménager l'environnement des collèges :	6
Des collèges plus durables :	7
Faciliter la vie des collégiens :	7
L'accueil des élèves handicapés :	8
Des locaux adaptés pour les élèves :	9
Offrir aux collégiens des services de qualité :	9
Des collèges ligériens à l'heure du multimédia :	10
contact presse :
Pierre Chappel 
04 77 48 42 38
06 21 12 25 47
pierre.chappel@cg42.fr

Les nouveautés de la rentrée 2010 :
11 collèges de plus qu'en 2009 vont accéder au cybercollèges42 :
Cette année encore, le Conseil général, en partenariat avec l'Education nationale, poursuit la généralisation du Cybercollèges42 au plus grand nombre d'établissements publics et privés du département. Il s'agit d'un espace numérique de travail, commun à l'ensemble des collèges ligériens. 
A la rentrée 2010, 57 collèges - sur un total de 76 établissements - ont désormais accès au Cybercollèges42 soit 11 établissements de plus que l'année dernière.
Un accès aux transports scolaires facilité grâce à l'inscription en ligne :
Une nouveauté à cette rentrée : l'inscription en ligne sur les transports scolaires à partir du site du Conseil général www.loire.fr pour les élèves empruntant le réseau de lignes régulières. Ce nouveau service facilite les démarches des familles qui n'ont plus à se déplacer. Comme pour les inscriptions papier, la carte de transport est envoyée à domicile. 
Au final, 4 000 élèves se seront inscrits en ligne à cette rentrée. A partir de l'année scolaire 2011/2012, l'ensemble des élèves empruntant le transport scolaire - lignes régulières ou services spéciaux - auront accès à ce dispositif.
Pour mémoire, 22 000 élèves sont transportés chaque année sur le réseau départemental :
- soit sur les 30 lignes régulières du réseau TIL,
- soit sur plus de 450 services spéciaux scolaires desservant finement les territoires,
- soit également sur des services adaptés pour les élèves et étudiants handicapés.
Ainsi, le Conseil général consacre un budget annuel de 30 millions d'€uros au financement de ces transports. Une contribution de 9 €/mois et par enfant est demandée aux familles représentant environ 10 % du coût du transport. Pour les élèves handicapés, le transport est entièrement financé par le Conseil général.
Le transport scolaire est un transport sûr, disposant de véhicules très sensiblement renouvelés ces dernières années et équipés de ceintures de sécurité.
Des coûts de restauration allégés pour les familles :
Autre nouveauté de cette rentrée : le Conseil général a décidé de verser directement aux collèges les bourses pour les élèves demi-pensionnaires. Cela devrait ainsi permettre de réduire le coût de la restauration facturée aux familles. 
Cette mesure s'appliquera pour les demi-pensionnaires à temps complet sur la semaine soit 4 ou 5 jours selon les collèges. 
Du bio à la cantine :
Dès la rentrée 2010 et devant le succès rencontré, le Conseil général va étendre son opération " manger bio dans les collèges ". Ainsi, ce ne sont plus 5 mais une dizaine de collèges qui vont pouvoir bénéficier de ce dispositif visant à introduire davantage de produits bio dans l'alimentation de nos collégiens, en lien avec l'association ARDAB.
Quatre établissements ont d'ores et déjà été retenus pour mener l'expérience. Il s'agit du collège Le Breuil à St-Just-en-Chevalet, Anne Franck à St-Just-St-Rambert, Gambetta à St-Etienne et Robert Schuman à Noirétable.

Le conseil général au service de l'éducation :
Parce que c'est au collège que se joue en grande partie l'avenir scolaire et professionnel des jeunes et parce qu'il est de son devoir de leur offrir les meilleures conditions de travail, le conseil général de la Loire a choisi de faire de l'éducation une de ses grandes priorités.
Depuis 1986, le conseil général gère la construction, l'extension, les réparations, l'équipement et le fonctionnement des collèges, soit 380 000 m². A partir du 1er janvier 2006, la nouvelle décentralisation lui a confié des compétences supplémentaires : l'accueil, la restauration, l'hébergement, l'entretien général et technique des collèges. 
La politique menée par le conseil général en faveur des collèges va bien au-delà des nouvelles compétences accordées aux départements par les lois de décentralisation. Il ne s'agit pas seulement d'un effort, mais d'une véritable mobilisation. Sa volonté d'offrir aux collégiens des équipements de tout premier ordre ne se limite pas à quelques opérations ponctuelles. Il mène une action en profondeur, sur le long terme en définissant des priorités en terme de sécurité et qualité de l'accueil.
En 2010, le budget pour l'éducation s'élève à 33,5 millions d'euros dont 28 millions d'euros pour les collèges. Grâce à cet engagement financier, le conseil général garantit des conditions d'un enseignement de qualité aux 35 800 collégiens de la Loire :

* Entre 1986 et aujourd'hui, le budget global consacré aux collèges est passé de 7,2 millions euros à 28 millions d'euros. En vingt ans, le conseil général a donc multiplié par 3,9 son budget alloué aux 49 établissements publics ligériens. 
* Depuis 1995, les crédits consacrés aux travaux dans les collèges sont passés de 56 millions de francs soit 8,54 millions d'euros à 13 millions d'euros en 2010. 

Grâce à cette mobilisation, seize collèges ont totalement été refaits à neuf depuis 1986.


Des efforts d'investissement conséquents : plus de 12 millions d'euros en 2010 :
L'année 2010 marque l'avancement significatif de l'opération de restructuration du collège François Truffaut à Rive-de-Gier dont le démarrage des travaux a eu lieu en juillet 2009 et qui connaît la livraison de la première phase cet été.
Cinq autres grands projets sont lancés :
- La construction d'un nouveau collège dans la plaine à Veauche : démarrage des travaux automne 2010, ouverture de l'établissement prévue en septembre 2012,
- La restructuration du collège Honoré d'Urfé à Saint-Etienne en groupement de commande avec la Région Rhône-Alpes pour la rénovation de la cité scolaire ; études architecturales en cours,
- La restructuration du bâtiment demi-pension au collège de La Talaudière qui comprendra, outre une demi-pension de 500 couverts/jour, un pôle technologie de 4 classes, une chaufferie neuve et des locaux pour le personnel de maintenance ; démarrage des travaux à l'automne 2010,
- La restructuration de la demi-pension du collège du Coteau et la mise en accessibilité de l'établissement ; études architecturales en cours,
- La restructuration du collège Jules Ferry à Roanne : élaboration du programme

En 2010, le Conseil général investit les 12,7 millions d'euros de la manière suivante : 44 opérations de maintenance, 13 réhabilitations lourdes (extensions, restructurations), et 1 construction neuve.
Un programme de travaux soutenu :
Chaque année, de juin à octobre, le conseil général entame le " marathon " des collèges afin de procéder à une visite de programmation. Le conseil général rencontre dans leur collège, les principaux et les gestionnaires. A cette occasion, ils font le bilan des travaux réalisés pendant l'année en cours et prévoient ceux des années futures. Ces visites permettent d'améliorer en permanence l'état des collèges. Elles sont également le moyen d'assurer une parfaite information entre le conseiller général du canton, les services du Conseil général, les équipes dirigeantes du collège et la commune.

Les travaux réalisés en 2010 dans les collèges de la Loire
Restructuration des collèges, amélioration des locaux, modernisation des équipements multimédia, le Conseil général de la Loire se mobilise pour offrir les meilleures conditions de travail aux élèves.
Pour transporter, accueillir, restaurer les nombreux collégiens ligériens, le conseil général met la sécurité au premier plan de ses préoccupations. Il réalise, dans ce cadre, chaque année, d'importants travaux. En relation avec les services de prévention, un technicien du conseil général, spécialiste de ces questions, renseigne les chefs d'établissements sur les questions qu'ils se posent. Grâce à cette mobilisation quotidienne, tous les collèges de la Loire bénéficient aujourd'hui d'un avis favorable de la commission de sécurité. Quant aux prescriptions éventuelles, elles sont rapidement mises en œuvre.
Des collèges plus sûrs :
Les efforts accomplis depuis dix ans dans ce domaine se sont intensifiés : tous les établissements sont dotés d'un système d'alarme-incendie et les cages d'escalier ont été encloisonnées. Ces installations sont naturellement régulièrement rénovées.
Pour les collèges privés, l'aide du Conseil général est centrée sur les opérations liées à la sécurité comprise au sens large du terme (950 000 € en 2010 sous la forme de subventions plafonnées par la loi Falloux).
Mieux aménager l'environnement des collèges :
Cette année, 50 000 € sont alloués aux travaux de sécurité aux abords des collèges. Des actions sont donc engagées pour réduire la dangerosité d'un site. Les travaux peuvent porter sur les accès aux arrêts de cars, l'aménagement du parvis d'accès et d'un espace dépose-minute, la mise en place d'éléments de sécurité routière (chicanes, îlots...), les traversées piétonnes et les parkings extérieurs. 

Parallèlement le Conseil général de la Loire a décidé d'entreprendre une politique de rénovation des façades des collèges. La façade du collège de Terrenoire à Saint-Etienne est par exemple concernée avec la fin de la réfection au printemps 2010. Celle du collège du Puits de la Loire vient d'être lancée pour une fin des travaux à l'été 2011.
Des collèges plus durables :
- Intégrer le développement durable :
Cette intégration du développement durable a été particulièrement mise en valeur sur le concours de maîtrise d'œuvre du nouveau collège de Veauche. Les critères imposés aux candidats ont permis d'aboutir à un projet :
- Intégrant fortement le bois (comme matériau de construction et combustible),
- A faible consommation énergétique pour le chauffage (de l'ordre de 25 kWh/m²/an),
- Avec récupération des eaux de toiture pour les usages sanitaires.
La politique énergétique 2010 portera sur :
- L'étude du raccordement du collège de Chazelles sur Lyon sur le réseau de chaleur du lycée,
- Le raccordement du collège Jules Vallès à St Etienne au réseau de chaleur municipal,
- Le renforcement de l'isolation des toitures lors des réfections d'étanchéité,
- L'objectif dès la phase programmation des collèges Honoré d'Urfé à St Etienne et Jules Ferry à Roanne de minimiser les futures consommations d'énergie dans le fonctionnement,
- La poursuite des remplacements de châssis à simple vitrage pour des fenêtres à double vitrage faiblement émissif (St Just St Rambert, Unieux, Jean Rostand à St Chamond). Pour les remplacements complets de fenêtres, l'aluminium est désormais privilégié par rapport au PVC.
Faciliter la vie des collégiens :
Zoom sur la restructuration totale d'un collège et la mise en accessibilité d'un second :
Constamment, le Conseil général de la Loire rénove en profondeur les collèges. Ces rénovations ont pour but d'améliorer le confort des élèves, de les rendre accessibles, d'adapter les locaux aux nouvelles normes éducatives, et rendre les bâtiments plus sûrs et plus fonctionnels.
Pour l'année 2010, deux opérations significatives sont en cours. Elles concernent les collèges François Truffaut à Rive-de-Gier et Nicolas Conté à Régny.
Collège François Truffaut à Rive-de-Gier : cet établissement accueille 680 collégiens sur 9171 m² dans plusieurs bâtiments vieillissants. L'opération envisagée d'un montant de 5,4 millions d'euros permettra de restructurer les locaux existants (atelier Segpa et bâtiment demi-pension exceptés) et de construire 1017 m² de nouveaux locaux dont un hall d'accueil et une salle polyvalente. Outre la rénovation des locaux et leur adaptation aux nouvelles orientations pédagogiques, l'objectif de cette opération est également de redonner du lien à ces différentes constructions. La réfection des façades contribuera au changement d'image de l'établissement. L'isolation par l'extérieur permettra d'améliorer les performances thermiques de cet établissement en lien avec la volonté marquée du Conseil général de la Loire de s'engager dans une politique volontariste d'économies d'énergie. 
Les travaux divisés en 3 phases ont débuté en juillet 2009 et devraient s'achever en décembre 2011 afin de livrer des locaux rénovés et accessibles aux personnes à mobilité réduite. La première phase a été livrée en juillet 2010. L'entrée de l'établissement sera également réaménagée afin de sécuriser les entrées-sorties des collégiens.
Collège Nicolas Conté à Régny : ce collège de 315 élèves sur 4 748 m² de SHON va bénéficier d'une amélioration de son accessibilité comprenant : 
- La mise en place d'un ascenseur pour desservir les 3 niveaux de l'établissement,
- La création de sanitaires accessibles dans les étages,
- La restructuration partielle de l'infirmerie,
- L'aménagement de plusieurs rampes pour faciliter l'accès à différents locaux en rez-de-chaussée. 
Parallèlement à ces travaux d'accessibilité, le rez-de-chaussée est partiellement restructuré pour ramener la salle de permanence à proximité des surveillants et requalifier la salle de technologie en fonction des évolutions pédagogiques.
Les travaux de cette opération de 380 000 € sont prévus de juillet à octobre 2010.
L'accueil des élèves handicapés :
Lors des travaux dans les collèges, le Conseil général de la Loire intègre systématiquement des aménagements pour les personnes et les enfants à mobilité réduite. En effet, pour le conseil général, ce sont les établissements qui doivent s'adapter au handicap et pas l'inverse. Ces travaux peuvent concerner aussi bien l'accès à l'établissement (transport, parking, trottoirs, seuils... ), la circulation à l'intérieur du bâtiment (ascenseurs, rampes... ) que l'usage de tous les équipements (sanitaires, restaurants scolaires... ).
Grâce à ces efforts, les élèves handicapés pouvant suivre une scolarité normale, sont accueillis dans tous les collèges du département rendus accessibles.
Outre les travaux de mise en accessibilité décrits ci-avant, des travaux plus spécifiques ont été réalisés au printemps 2010 au collège Gambetta à St Etienne afin d'accueillir un enfant souffrant de la maladie de la lune, des films anti-UV ont été posés sur les fenêtres et les tubes néons existants ont été remplacés par des tubes ne dégageant pas d'ultra violets. Cette opération a représenté une dépense d'environ 42 000 €. 
L'accessibilité des collèges de Bourg-Argental et St-Germain-Laval est en cours d'étude ; les diagnostics accessibilité de l'ensemble des collèges sont en train d'être réalisés pour tous les établissements.
Des locaux adaptés pour les élèves :
De nombreuses opérations sur des locaux pédagogiques ou des locaux d'accueil des élèves seront réalisées en 2010, en voici quelques exemples : 
- Rénovation des salles de sciences au collège Le Dorlay à La Grand'Croix ;
- Extension du Foyer rénovation de la salle des professeurs au collège Les Bruneaux à Firminy,
- Remplacement de la ligne du self au collège la Côte Roannaise de Renaison,
- Réfection du pôle sciences au collège Robert Schuman à Noirétable,
- Changement des fenêtres aux collèges de St Just St Rambert, d'Unieux, Jean Rostand à 
St-Chamond, 
- Réfection des cours et terrains de sports au collège Mario Meunier à Montbrison,
- Réfection d'étanchéité au collège Jean Papon à La Pacaudière,
- Construction de logements de fonction au collège Le Palais à Feurs,
- Aménagements Rue des Mutilés (salle d'évolution - pôle musique) : collège Gambetta à 
St-Etienne,
- Mise en sécurité au collège Jules Vallès à La Ricamarie.
Offrir aux collégiens des services de qualité :
Des restaurants scolaires modernisés :
Chaque jour, 12 950 demi-pensionnaires se restaurent dans les collèges de la Loire. Cela représente plus de 2,2 millions de repas servis chaque année. Ces chiffres sont importants car, dans la Loire, plus de 80 % des familles ont au moins un enfant qui déjeune au restaurant scolaire.
Les travaux réalisés par le Conseil général de la Loire visent à garantir une très bonne hygiène alimentaire et assurer un accueil agréable des élèves dans les restaurants scolaires.
Cette année plusieurs aménagements seront réalisés dans les demi-pensions : remplacement de la ligne de self du collège de Renaison, changement des lave-vaisselle dans 4 collèges, projets de restructuration des demi-pensions à La Talaudière et au Coteau.
Des collèges ligériens à l'heure du multimédia :
L'accès à Internet pour tous les collèges :
Favoriser la réussite des collégiens passe aussi par la maîtrise des nouvelles technologies de l'information et de la communication. C'est pourquoi le câblage des collèges reste une des priorités de l'année 2010. 
Développement du Cybercollège42 : 
56 des 76 collèges de la Loire sont dotés pour un Espace Numérique de Travail (ENT). Plus communément appelé Cybercollèges42, cet outil permet de travailler, d'échanger et de communiquer entre élèves, enseignants, parents et personnel du collège pendant toute l'année scolaire.
Qu'est ce que le Cybercollèges42 ?
Le Cybercollèges42 est un ENT (Espace Numérique de Travail) des collèges de la Loire. 
Le Cybercollèges42 est un site internet dont une partie dispense des informations sur l'éducation à tout visiteur, et dont une autre partie, la plus importante, est accessible seulement aux utilisateurs identifiés, c'est-à-dire aux membres d'un " Cybercollège ". 
Chaque utilisateur possède un code d'accès composé d'un identifiant et d'un mot de passe. Lorsqu'il entre sur le Cybercollèges42, il est reconnu selon son profil : élèves, enseignant, personnel du collège, parent d'élève, etc. Ce profil lui donne des droits différents sur les ressources et services de l'ENT. 
A quoi sert le Cybercollèges42 ? 
Travailler, échanger, communiquer !
Le Cybercollèges42 permet d'utiliser les nouvelles technologies dans les enseignements, et donc dans les apprentissages. 
==> En tant qu'espace sécurisé, il permet aux élèves d'apprendre à utiliser l'informatique et l'internet dans de bonnes conditions, accompagnés par leurs enseignants. De nos jours, les adolescents utilisent ces nouveaux médias dans leurs loisirs, mais manquent parfois d'un bon accompagnement, qui leur permette d'en développer un bon usage. 
Le Cybercollèges42 va pouvoir aider à cet apprentissage. 
Le Cybercollèges42 permet également de communiquer autrement. 
==> Il rassemble tous les acteurs du collège autour d'un même espace, qui favorise les échanges et la mise à disposition d'informations. 
Les parents d'élèves ont donc également toute leur place dans ce nouvel outil ! 
Qui sont les utilisateurs du Cybercollèges42 ?
Le Cybercollèges42 est mis à disposition pour les collèges ligériens, privés et publics, qui en font la demande. A la rentrée 2010, 56 collèges utiliseront l'ENT, sur les 76 du Département. La liste des " Cybercollèges " est disponible sur www.cybercolleges42.fr. 
Le Cybercollèges42 s'adresse à l'ensemble de la communauté éducative : 
- Collégiens
- Parents
- Personnels enseignants
- Personnels de l'administration
D'une manière générale, il s'adresse à l'ensemble des personnes qui participent à la formation des élèves ou apportent une contribution à la bonne marche du fonctionnement des collèges. 
Il peut également s'agir de partenaires extérieurs tels que les musées, qui, souvent, ont des services éducatifs et des professeurs-relais. 
Depuis quand existe le Cybercollèges42 ?
L'ENT des collèges la Loire a été expérimenté depuis 2004 dans des établissements volontaires. Il s'appelait alors " Cyberbureau Collèges ". 
Pour permettre un usage plus général de cet outil, il est devenu " Cybercollèges42 ". Tout nouveau, cet ENT propose plus de services et des codes d'accès pour les parents d'élèves. 
Il est à présent mis à disposition de tous les collèges du département qui en font la demande, par le Conseil général de la Loire. Cette démarche fait l'objet d'un partenariat avec l'Education nationale.
Quelles sont les services et les ressources disponibles sur le Cybercollèges42 ?
Pour les élèves : Informations sur la vie de l'établissement, consultation du cahier de texte électronique, remise de devoirs en ligne, services qui permettent la mise en œuvre du Brevet Informatique et Internet (B2I), etc...
Pour les enseignants : Accès à des ressources numériques pour illustrer des cours, utilisation du cahier de texte numérique, validation de certains items du B2I, participation à des groupes de travail dans l'établissement ou entre établissements, etc. 
Pour les parents : Consultation du cahier de textes, des notes et des absences (selon les établissements), informations sur la vie de l'établissement...
Pour les autres : Consultation des actualités et des informations sur l'établissement, participation à des groupes de travail, etc.
Quels sont les enjeux de l'ENT, du Cybercollèges42 ?
Il y a de grands enjeux derrière le développement d'un ENT. Le cybercollèges42 vient en complément d'une politique volontariste du Conseil général de la Loire pour favoriser le développement des usages du numérique, notamment dans le cadre scolaire. 
Le Cybercollèges42 est important pour  : 
- Réduire la fracture numérique en permettant à tous les collégiens d'apprendre à se servir de l'informatique et d'Internet dans un cadre scolaire, ce qui rejoint la thématique de l'égalité des chances ;
- Conforter et enrichir le lien social entre l'école et la famille, qui est primordial pour assurer réussite et épanouissement de chaque enfant ;
- Améliorer les conditions de travail des collèges en offrant à la communauté éducative des outils et des services qui favorise la communication et le partage, l'autonomie des élèves ;
- Contribuer au développement durable dans les établissements en économisant notamment du papier.
- 
Une maintenance informatique au plus près des collèges :
L'augmentation considérable du parc informatique a eu pour conséquence d'accroître les besoins de maintenance. Et ces besoins sont de plus en plus complexes et doivent tenir compte des évolutions technologiques qui se succèdent.
Jusqu'à présent, la maintenance en ligne était assurée par le rectorat et la maintenance sur place par des enseignants volontaires. Souvent les collèges ne disposent pas de personnel spécialisé ou du temps nécessaire pour réparer les pannes. Au gré des mutations, les collèges peuvent être séparés d'un administrateur de réseaux. Les temps d'intervention sur site sont trop longs. Globalement, les collégiens et leurs enseignants sont donc pénalisés. 
Il ne suffit pas d'avoir des ordinateurs, il faut aussi savoir en tirer pleinement profit, en limitant au maximum les conséquences des pannes. C'est pourquoi le Conseil général de la Loire a décidé de créer une équipe de maintenance des réseaux et des ordinateurs des collèges au sein de ses services à partir de septembre 2007. 
Une sensibilisation aux dangers d'internet : 
L'ensemble des actions décrites précédemment s'inscrit dans une volonté du Conseil général de la Loire d'offrir à l'ensemble des collégiens de la Loire la possibilité de se former aux usages des nouvelles technologies et notamment à l'utilisation d'internet.
Cependant, différentes études menées sur les utilisations de l'outil Internet par les adolescents soulignent un manque important d'information : les parents sous-estiment les dangers auxquels s'exposent leurs enfants en utilisant Internet ; ils méconnaissent leurs usages et ne sont souvent pas suffisamment informés pour les prévenir et conseiller en ce domaine. Quant aux adolescents, ils utilisent largement Internet pour leurs loisirs et n'ont pas reçu l'information nécessaire pour en développer un usage responsable.
En complément des actions mises en place, il paraît donc nécessaire de sensibiliser les élèves et leurs familles sur les risques et les bons usages de cet outils désormais partie prenante de leur quotidien.
C'est pourquoi une action d'information et de prévention a été lancée à la fin de l'année 2007. Elle toucherait l'ensemble des collèges publics et privés volontaires. Cette action sera confiée à un ou plusieurs intervenants spécialisés. Elle pourrait être assurée dans chaque établissement intéressé avec une intervention en classe destinée aux collégiens et une information des parents en soirée. Devant le succès rencontré, cette opération sera reconduite lors de l'année scolaire 2010/2011.
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