[DOSSIER 3/4] Une journée d'intégration en nature

Publié le 27 octobre 2025

Ce contenu vous est proposé en lien avec la Bibliothèque sonore de Saint-Étienne.

Les amitiés de primaire ont la vie dure. Pas facile de s’ouvrir à de nouvelles camaraderies. Les 6^e4 et 6^e7 du collège Les Champs (Saint-Étienne) enchaînent, ce 16 septembre, les jeux de cohésion. Leurs professeurs ont choisi les gorges de la Loire pour leur journée d’intégration. La Maison de la réserve naturelle a détaché un animateur. Le Département finance son intervention : randonnée dans les gorges, chasse aux insectes, initiation au croquis paysager…

« Tous les collèges peuvent prétendre à cet appui, glisse Éric Galichet, chargé de valorisation des Espaces naturels sensibles. Il leur suffit de monter un dossier et d’organiser une sortie sur l’un de nos ENS (on en compte 626 dans le département dont 31 accessibles aux scolaires, N.D.L.R.). C’est pour les enseignants un moyen de rendre concrètes les sciences naturelles. Mais pas que, car, rien que dans le périmètre des gorges, il est possible de parler d’histoire, de patrimoine, d’hydrographie… La visite sur site est suivie d’un travail en classe sur l’année ».

70 projets seront accompagnés en 2025 2026. Avec une préférence marquée des établissements pour la Forêt de Lespinasse, l’Écopôle du Forez ou la Maison de la réserve, « qui disposent de lieux d’accueil où se replier en cas de pluie ».

Pas un nuage, ce jour, sur le promontoire de Condamines. Professeur documentaliste, Elsa Flore Thebault goûte le moment : « Beaucoup d’élèves ne connaissaient pas. Le panorama leur a fait une forte impression ». Les jeunes opinent : « Quelle vue m’dame, c’est grave stylé ! »